Bidragets oversatte titel | Educational Development an Partner in Teaching Innovations: 'Nice to have' or 'need to have'? |
---|---|
Originalsprog | Tysk |
Titel | Das Lehrlabor : Förderung von Lehrinnovationen in der Studieneingangsphase |
Vol/bind | 6 |
Udgivelsessted | Hamburg |
Forlag | Universität Hamburg: Universitätskolleg |
Publikationsdato | 2014 |
Sider | 40-48 |
Status | Udgivet - 2014 |
Udgivet eksternt | Ja |
Hochschuldidaktische Begleitung von Lehrinnovationen: „Nice to have“ oder unentbehrlich?
Antonia Scholkmann, Angela Sommer, Kirsten Petersen
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review