How Differences in Motivation and Identification Shape Four Types of Student Experiences with Problem-Based Learning

Katrine Buus*, Louise Møller Pedersen*

*Kontaktforfatter

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

3 Citationer (Scopus)
35 Downloads (Pure)
  • 2 Konferenceoplæg
  • 2 Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
  • 1 Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
  • 1 Gæsteforelæsning
Filter
Konferenceoplæg

Søgeresultater