Independent school success challenging the Danish public school system

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftChildhood Education
Vol/bind89
Udgave nummer2
Sider (fra-til)92-93
Antal sider2
ISSN0009-4056
DOI
StatusUdgivet - 2013
Udgivet eksterntJa

Citationsformater