“Intellectual Amplification through Reflection and Didactic Change in Distributed Collaborative Learning”.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Journal on E-learning
Vol/bind2
Udgave nummer3
Sider (fra-til)37-43
ISSN1537-2456
StatusUdgivet - 2003

Citationsformater