Introduktion til at evaluere:  - uden evaluering ingen bevidste forbedringer

Line Skov Hansen; Charlotte Ringsmose

Introduktion til at evaluere: - uden evaluering ingen bevidste forbedringer

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Abstract

Denne artikel omhandler tre trin i en evaluering. En systematisk og udviklende evalueringskultur er central for den løbende udvikling af den pædagogiske praksis, og målet er bedre pædagogiske læringsmiljøer for børnene gennem en systematisk evalueringskultur og en meningsfuld og udviklende feedback til det pædagogiske personale.

Originalsprog	Dansk
Artikelnummer	14
Tidsskrift	0-14
Vol/bind	30
Udgave nummer	4
Sider (fra-til)	76-79
Antal sider	4
ISSN	0906-5873
Status	Udgivet - dec. 2020

Emneord

Dagtilbud
Styrkede pædagogiske læreplan
Læreplan
Evaluering

FN’s Verdensmål

Denne publikation bidrager til følgende verdensmål

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Andre filer og links

Link til tidsskrift

Program for læringsledelse - dagtilbud
Hansen, O., Ringsmose, C., Hansen, L. S., Hansen, O. H. & Falkesgaard, C. B.
01/08/2015 → 31/10/2020
Projekter: Projekt › Forskning

Citationsformater

@article{d81506f48d5742dcbe1926cdba8ac923,

title = "Introduktion til at evaluere: - uden evaluering ingen bevidste forbedringer",

abstract = "Denne artikel omhandler tre trin i en evaluering. En systematisk og udviklende evalueringskultur er central for den l{\o}bende udvikling af den p{\ae}dagogiske praksis, og m{\aa}let er bedre p{\ae}dagogiske l{\ae}ringsmilj{\o}er for b{\o}rnene gennem en systematisk evalueringskultur og en meningsfuld og udviklende feedback til det p{\ae}dagogiske personale. ",

keywords = "Dagtilbud, Styrkede p{\ae}dagogiske l{\ae}replan, L{\ae}replan, Evaluering",

author = "Hansen, {Line Skov} and Charlotte Ringsmose",

year = "2020",

month = dec,

language = "Dansk",

volume = "30",

pages = "76--79",

journal = "0-14",

issn = "0906-5873",

publisher = "Dansk P{\ae}dagogisk Forum",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Introduktion til at evaluere

T2 - - uden evaluering ingen bevidste forbedringer

AU - Hansen, Line Skov

AU - Ringsmose, Charlotte

PY - 2020/12

Y1 - 2020/12

N2 - Denne artikel omhandler tre trin i en evaluering. En systematisk og udviklende evalueringskultur er central for den løbende udvikling af den pædagogiske praksis, og målet er bedre pædagogiske læringsmiljøer for børnene gennem en systematisk evalueringskultur og en meningsfuld og udviklende feedback til det pædagogiske personale.

AB - Denne artikel omhandler tre trin i en evaluering. En systematisk og udviklende evalueringskultur er central for den løbende udvikling af den pædagogiske praksis, og målet er bedre pædagogiske læringsmiljøer for børnene gennem en systematisk evalueringskultur og en meningsfuld og udviklende feedback til det pædagogiske personale.

KW - Dagtilbud

KW - Styrkede pædagogiske læreplan

KW - Læreplan

KW - Evaluering

UR - https://www.paedagogisk.com/vare/4-20-de-nye-styrkede-paedagogiske-laereplaner/

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0906-5873

VL - 30

SP - 76

EP - 79

JO - 0-14

JF - 0-14

IS - 4

M1 - 14

ER -