Abstract
Artiklen omhandler en diskussion af, hvorledes lærere kan leve op til de i Folkeskoleloven angivne forpligtelser til at arbejde med børnenes personlige udvikling. Artiklen er særligt rettet mod de ca. 20% af de danske børn, der har vanskeligheder i deres liv i kortere eller længere perioder.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Udfordringer til undervisningen - i didaktisk persoektiv |
| Redaktører | Mads Hermansen, Elsebeth Jensen (Red.) |
| Udgivelsessted | København |
| Forlag | Alinea |
| Publikationsdato | 2004 |
| Sider | 162-197 |
| ISBN (Trykt) | 8723016256 |
| Status | Udgivet - 2004 |
Emneord
- Børn med problemer
- Læreres forpligtelse for børns personlige udvikling
- Samtaler med børn med problermer
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver