LæseLeg - et evidensbasereret dansk pædagogisk redskab, der støtter børnehavebørns kommunikative færdigheder indenfor et inkluderende fællesskab

Kristine M. Jensen De Lopez

LæseLeg - et evidensbasereret dansk pædagogisk redskab, der støtter børnehavebørns kommunikative færdigheder indenfor et inkluderende fællesskab

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

797 Downloads (Pure)

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Dansk Audiologopaedi
Vol/bind	årgang 50
Udgave nummer	1
Sider (fra-til)	11-16
Antal sider	5
ISSN	0105-7200
Status	Udgivet - 1 mar. 2014

Adgang til dokumentet

Kristine jensen de lopez laeselegForlagets udgivne version, 1,11 MB

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Citationsformater

@article{3a1de715c40a4c9883e87b0c947df5bf,

title = "L{\ae}seLeg - et evidensbasereret dansk p{\ae}dagogisk redskab, der st{\o}tter b{\o}rnehaveb{\o}rns kommunikative f{\ae}rdigheder indenfor et inkluderende f{\ae}llesskab",

author = "{De Lopez}, {Kristine M. Jensen}",

year = "2014",

month = mar,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "{\aa}rgang 50",

pages = "11--16",

journal = "Dansk Audiologopaedi",

issn = "0105-7200",

number = "1",

}