Livsmod

I første halvdel af artiklen drejer det sig om en bestemmelse af, hvad livsmod er.
Der skelnes her mellem livsmodet hos børn, et livsmod som er tæt knyttet til børns leg, og livsmodet hos voksne, hvor det centrale er, at livsmodet forbindes med selvovervindelse og med integration af evnen til målrettet handlen. Der fremhæves fem dimensioner i lismodet: kraft, mulighed, vitalitet, mod og mening, og det fremgår, at selvom livsmodet hos voksne ikke på samme måde som hos børn er knyttet til kropslig udfoldelse, er det dog lagret i kroppen og kan kaldes frem på kropslig vis.
I den anden halvdel af artiklen behandles forholdet mellem livsmodet på den ene
side og livsangsten, selviskheden og livsglæden på den anden side.
Det fremgår her, at det er livsglæden og selvhengivelsen, der nærer og opretholder livsmodet.
Artiklens tese er altså, at livsmodet må forstås ud fra dels vitaliteten i dens forskellige former, dels ud fra dens forbindelse med livsglæden.