Resumé
Originalsprog | Svensk |
---|---|
Publikationsdato | 2018 |
Udgivelses sted | Stockholm |
Udgiver | Skolverket |
Antal sider | 31 |
Status | Udgivet - 2018 |
Bibliografisk note
Består af 4 artikler: 1) Om programmering, 2) Att undervisa med programmering, 3) Programmering med matematik, 4) Programmering i matematikEmneord
- Matematik
- programmering
- undervisning
Citer dette
}
Matematikundervisning med digitala verktyg II, årskurs 7-9. / Ola Helenius; Misfeldt, Morten; Lennart Rolandsson; Ulrika Ryan; Peter Nyström.
31 s. Stockholm : Skolverket. 2018, Et digitalt værktøj til matematikundervisningen.Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
TY - ICOMM
T1 - Matematikundervisning med digitala verktyg II, årskurs 7-9
AU - Ola Helenius
AU - Misfeldt, Morten
AU - Lennart Rolandsson
AU - Ulrika Ryan
AU - Peter Nyström
N1 - Består af 4 artikler: 1) Om programmering, 2) Att undervisa med programmering, 3) Programmering med matematik, 4) Programmering i matematik
PY - 2018
Y1 - 2018
N2 - Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.
AB - Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.
KW - Matematik
KW - programmering
KW - undervisning
M3 - Udgivelser på nettet - Net-publikation
PB - Skolverket
CY - Stockholm
ER -