Multimodal evaluering af deltagerstyret problem- og undersøgelsesbaseret aktiviteter i børnehave og indskoling

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
Artikelnummer20
TidsskriftNorDiNa: Nordic Studies in Science Education
Vol/bind9
Udgave nummer2
Sider (fra-til)125
Antal sider144
ISSN1504-4556
StatusUdgivet - 2013

Emneord

  • Science
  • Naturfag
  • Evaluering
  • Multimodal evaluering
  • Indskoling
  • Børnehave børn
  • Læring

Citer dette

@article{ad330f5a92a548d2b6989daf70178fe1,
title = "Multimodal evaluering af deltagerstyret problem- og unders{\o}gelsesbaseret aktiviteter i b{\o}rnehave og indskoling",
keywords = "Science, Naturfag, Evaluering, Multimodal evaluering, Indskoling, B{\o}rnehave b{\o}rn, L{\ae}ring",
author = "{\O}stergaard, {Lars Domino}",
year = "2013",
language = "Dansk",
volume = "9",
pages = "125",
journal = "NorDiNa: Nordic Studies in Science Education",
issn = "1504-4556",
publisher = "Naturfagsenteret",
number = "2",

}

Multimodal evaluering af deltagerstyret problem- og undersøgelsesbaseret aktiviteter i børnehave og indskoling. / Østergaard, Lars Domino.

I: NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, Bind 9, Nr. 2, 20, 2013, s. 125.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

TY - JOUR

T1 - Multimodal evaluering af deltagerstyret problem- og undersøgelsesbaseret aktiviteter i børnehave og indskoling

AU - Østergaard, Lars Domino

PY - 2013

Y1 - 2013

KW - Science

KW - Naturfag

KW - Evaluering

KW - Multimodal evaluering

KW - Indskoling

KW - Børnehave børn

KW - Læring

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 9

SP - 125

JO - NorDiNa: Nordic Studies in Science Education

JF - NorDiNa: Nordic Studies in Science Education

SN - 1504-4556

IS - 2

M1 - 20

ER -