Wenn ‚Religion’ und ‚Kultur’ im Klassenraum zur ‚Erfahrung’ werden: Pädagogisch transformiertes ’Muslimsein’

Bidragets oversatte titel: Når 'religion' og 'kultur' i klasserummet bliver til 'erfaring': Muslimskhed udsat for pædagogisk transformation

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Bidragets oversatte titelNår 'religion' og 'kultur' i klasserummet bliver til 'erfaring': Muslimskhed udsat for pædagogisk transformation
OriginalsprogTysk
TidsskriftZeitschrift fuer Paedagogik und Theologie
Vol/bind63
Udgave nummer4
Sider (fra-til)333-344
Antal sider12
ISSN1437-7160
StatusUdgivet - dec. 2011
Udgivet eksterntJa

Citationsformater