Wenn ‚Religion’ und ‚Kultur’ im Klassenraum zur ‚Erfahrung’ werden: Pädagogisch transformiertes ’Muslimsein’

Bidragets oversatte titel: Når 'religion' og 'kultur' i klasserummet bliver til 'erfaring': Muslimskhed udsat for pædagogisk transformation

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogTysk
TidsskriftZeitschrift fuer Paedagogik und Theologie
Vol/bind63
Udgave nummer4
Sider (fra-til)333-344
Antal sider12
ISSN1437-7160
StatusUdgivet - dec. 2011
Udgivet eksterntJa

Citer dette

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Wenn ‚Religion’ und ‚Kultur’ im Klassenraum zur ‚Erfahrung’ werden : Pädagogisch transformiertes ’Muslimsein’. / Buchardt, Mette.

I: Zeitschrift fuer Paedagogik und Theologie, Bind 63, Nr. 4, 12.2011, s. 333-344.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

TY - JOUR

T1 - Wenn ‚Religion’ und ‚Kultur’ im Klassenraum zur ‚Erfahrung’ werden

T2 - Pädagogisch transformiertes ’Muslimsein’

AU - Buchardt, Mette

PY - 2011/12

Y1 - 2011/12

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 63

SP - 333

EP - 344

JO - Zeitschrift fuer Paedagogik und Theologie

JF - Zeitschrift fuer Paedagogik und Theologie

SN - 1437-7160

IS - 4

ER -