Participant Direction

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Originalsprog	Engelsk
Titel	PBL in a Digital Age
Redaktører	Anette Kolmos, Thomas Ryberg
Forlag	Aalborg Universitetsforlag
Publikationsdato	2023
Sider	39-52
ISBN (Elektronisk)	978-87-7210-790-5
Status	Udgivet - 2023

Navn	Studies into Problem Based Learning in Higher Education
Nummer	3
ISSN	2246-5804

Adgang til dokumentet

PBL Future
Kolmos, A. (Projektleder), Ryberg, T. (Projektdeltager), Stentoft, D. (Projektdeltager), Andreasen, L. B. (Projektdeltager), Kofoed, L. B. (Projektdeltager), Otrel-Cass, K. (Projektdeltager), Clausen, N. R. (Projektdeltager), Bertel, L. B. (Projektdeltager), Velmurugan, G. (Projektdeltager), Sørensen, M. T. (Projektdeltager), Boelt, A. M. (Projektdeltager), Bruun-Pedersen, J. R. (Projektdeltager), Kristensen, N. S. (Projektdeltager), Scholkmann, A. (Projektdeltager), Tretow-Fish, T. A. B. (Projektdeltager), Lolle, E. L. (Projektdeltager) & Christensen, L. L. (Projektdeltager)
01/11/2017 → 01/11/2020
Projekter: Projekt › Forskning

A Personal Introduction to Knud Illeris’ Problemorientering og Deltagerstyring: Oplæg til en Alternativ Didaktik
Boelt, A. M., 2024, I: Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 12, 2, s. 34-41 7 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Åben adgang
Fil
PBL Competences and Progression
Scholkmann, A., Boelt, A. M., Lolle, E. L. & Kolmos, A., 12 maj 2023, PBL in a Digital Age. Kolmos, A. & Ryberg, T. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 103-116 (Studies into Problem Based Learning in Higher Education; Nr. 3).
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Åben adgang
Literature review of students’ perceptions of generic competence development in problem-based learning in engineering education
Boelt, A. M., Kolmos, A. & Holgaard, J. E., 2022, I: European Journal of Engineering Education. 47, 6, s. 1399-1420 22 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review (oversigtsartikel) › peer review

Åben adgang
Fil
45 Citationer (Scopus)

155 Downloads (Pure)

@inbook{c24bc017075b4f1f8cf9af37e14d3fde,

title = "Participant Direction",

author = "Boelt, {Anders Melbye} and Clausen, {Nicolaj Riise}",

year = "2023",

language = "English",

series = "Studies into Problem Based Learning in Higher Education",

publisher = "Aalborg Universitetsforlag",

number = "3",

pages = "39--52",

editor = "Anette Kolmos and Thomas Ryberg",

booktitle = "PBL in a Digital Age",

}