PBL Based Curriculum Innovation for University Teaching and Learning

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogKinesisk
TidsskriftResearch in Higher Education of Engineering
Vol/bind3
Udgave nummer3
Sider (fra-til)29-35
ISSN1001-4233
StatusUdgivet - 2009

Citationsformater