Prøven i folkeskolens praktisk/musiske fag håndværk og design: mulige konstitutive virkninger set i lyset af fagets formål

Karen Egedal Andreasen, Henriette Skjærbæk Duch

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftCepra-Striben
ISSN1903-8143
StatusAccepteret/In press - 29 okt. 2024

Emneord

  • Evaluering
  • Folkeskolen
  • Praktisk-musiske fag
  • Håndværk og design
  • Konstitutive virkninger

Citationsformater