Premises for Changing to PBL

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
Vol/bind4
Udgave nummer1
Antal sider7
ISSN1931-4744
StatusUdgivet - 2010

Citationsformater