Problem-controlled Learning Processes and Metacognition in Adult Learning

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftSocial Change and Adult Education
Sider (fra-til)49-63
ISSN1102-8351
StatusUdgivet - 1993

Emneord

  • Uddannelse
  • Læring
  • Metakognition

Citationsformater