Re-interpreting Students’ Interest in Mathematics: Youth Culture Resisting Modern Subjectification.

Paola Valero

Re-interpreting Students’ Interest in Mathematics: Youth Culture Resisting Modern Subjectification.

Paola Valero

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

Originalsprog	Engelsk
Titel	Quaderni di Ricerca in Didattica /Mathematics QRDM
Redaktører	Benedetto Di Paola
Antal sider	13
Vol/bind	Issue 22
Udgivelsessted	Palermo, Italy
Forlag	G.R.I.M. - Gruppo di Ricerca sull'Insegnamento/Apprendimento delle Matematiche
Publikationsdato	jul. 2012
Udgave	July 2012
Sider	72-84
ISBN (Elektronisk)	ISSN 1592-4424
Status	Udgivet - jul. 2012

Adgang til dokumentet

http://math.unipa.it/~grim/quaderno22_suppl_1.htm

Citationsformater

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Valero, P 2012, Re-interpreting Students’ Interest in Mathematics: Youth Culture Resisting Modern Subjectification. i B Di Paola (red.), Quaderni di Ricerca in Didattica /Mathematics QRDM. July 2012 udg, bind Issue 22, G.R.I.M. - Gruppo di Ricerca sull'Insegnamento/Apprendimento delle Matematiche, Palermo, Italy, s. 72-84. <http://math.unipa.it/~grim/quaderno22_suppl_1.htm>

Re-interpreting Students’ Interest in Mathematics : Youth Culture Resisting Modern Subjectification. / Valero, Paola.

Quaderni di Ricerca in Didattica /Mathematics QRDM. red. / Benedetto Di Paola. Bind Issue 22 July 2012. udg. Palermo, Italy : G.R.I.M. - Gruppo di Ricerca sull'Insegnamento/Apprendimento delle Matematiche, 2012. s. 72-84.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

TY - GEN

T1 - Re-interpreting Students’ Interest in Mathematics

T2 - Youth Culture Resisting Modern Subjectification.

AU - Valero, Paola

N1 - Denne publikation er indberettet for sent. Udkommet i 2012, men først indberettet i 2014. Hvilket årstal skal der stå?

PY - 2012/7

Y1 - 2012/7

M3 - Article in proceeding

VL - Issue 22

SP - 72

EP - 84

BT - Quaderni di Ricerca in Didattica /Mathematics QRDM

A2 - Di Paola, Benedetto

PB - G.R.I.M. - Gruppo di Ricerca sull'Insegnamento/Apprendimento delle Matematiche

CY - Palermo, Italy

ER -