Re-interpreting Students’ Interest in Mathematics: Youth Culture Resisting Modern Subjectification.

Paola Valero

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

    OriginalsprogEngelsk
    TitelQuaderni di Ricerca in Didattica /Mathematics QRDM
    RedaktørerBenedetto Di Paola
    Antal sider13
    Vol/bindIssue 22
    UdgivelsesstedPalermo, Italy
    ForlagG.R.I.M. - Gruppo di Ricerca sull'Insegnamento/Apprendimento delle Matematiche
    Publikationsdatojul. 2012
    UdgaveJuly 2012
    Sider72-84
    ISBN (Elektronisk)ISSN 1592-4424
    StatusUdgivet - jul. 2012

    Citationsformater