Situating gendered learning

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper uden forlag/tidsskriftForskning

OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato2004
StatusUdgivet - 2004
BegivenhedPædagogisk Psykologisk Afdelingsseminar - Århus, Danmark
Varighed: 23 nov. 200423 nov. 2004

Konference

KonferencePædagogisk Psykologisk Afdelingsseminar
LandDanmark
ByÅrhus
Periode23/11/200423/11/2004

Bibliografisk note

ISSN ; -

Citationsformater