Skolens samarbejde med forældre med etnisk minoritetsbaggrund

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftKvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen
Vol/bind113
Sider (fra-til)62-74
Antal sider13
ISSN0107-4016
StatusUdgivet - 2019

Citationsformater