Abstract

Corona tvang folkeskolerne til at tænke kreativt. Undervisningen rykkede blandt andet udenfor for at tilbringe mindre tid i lukkede lokaler. Men det har været svært at holde fast i de positive erfaringer, skriver Rikke Skovgaard Nielsen og Sidse Grangaard.
OriginalsprogDansk
AvisAltinget - By og Bolig
StatusUdgivet - 1 sep. 2025

Emneord

  • Skole
  • Corona
  • COVID-19
  • Læring
  • Ude-undervisning
  • Kvalitetsprogram
  • Folkeskole
  • Almenskole
  • Covid-erfaringer
  • Nedlukning

Citationsformater