Abstract
Corona tvang folkeskolerne til at tænke kreativt. Undervisningen rykkede blandt andet udenfor for at tilbringe mindre tid i lukkede lokaler. Men det har været svært at holde fast i de positive erfaringer, skriver Rikke Skovgaard Nielsen og Sidse Grangaard.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Avis | Altinget - By og Bolig |
| Status | Udgivet - 1 sep. 2025 |
Emneord
- Skole
- Corona
- COVID-19
- Læring
- Ude-undervisning
- Kvalitetsprogram
- Folkeskole
- Almenskole
- Covid-erfaringer
- Nedlukning