Systematisk kvalitetsudvikling i dagtilbud: Resultater fra den femte kortlægningsundersøgelse i Kolding Kommune

Thomas Nordahl; Line Skov Hansen; Sigrid  Øyen Nordahl

doi:10.54337/aauFULM19

Systematisk kvalitetsudvikling i dagtilbud: Resultater fra den femte kortlægningsundersøgelse i Kolding Kommune

Thomas Nordahl, Line Skov Hansen, Sigrid Øyen Nordahl

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

90 Downloads (Pure)

Abstract

Denne rapport omhandler resultaterne fra den femte kortlægningsundersøgelse (T5) i Kolding Kommunes dagtilbud, der blev gennemført i efteråret 2023. I kortlægningen deltog 1.843 børnehavebørn i alderen 4-5-6 år, 1.856 kontaktpædagoger, 809 pædagogisk personale, 93 ledelsespersoner, og 3242 forældre. Kortlægningen indgår i forsknings- og udviklingsprojektet læringsledelse – dagtilbud (2021 – 2025), der bygger på et samarbejde mellem Kolding Kommune og Laboratorium for praksisrettet dagtilbuds- og skoleforskning (LSP), Aalborg Universitet. I dette samarbejde deltager center for Praksisrettet Utdanningsforskning (SePU), Universitetet i Innlandet, Norge under ledelse af professor Thomas Nordahl også.

Originalsprog	Dansk

Forlag	Aalborg University Open Publishing
Antal sider	95
ISBN (Elektronisk)	978-87-85239-47-1
Rekvirerende organisation	Børne- og Udannelsesforvaltningen, Kolding Kommune
DOI	https://doi.org/10.54337/aauFULM19
Status	Udgivet - 2025

Navn	FULM: Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer
ISSN	2246-4395

Emneord

Kvalitet i dagtilbud
Kvalitetsudvikling i dagtilbud bud
Whole System Approach
Dagtilbud
Læringsledelse
Læringsledelse - dagtilbud
Læringsmiljø
Faglig ledelse i dagtilbud

FN’s Verdensmål

Denne publikation bidrager til følgende verdensmål

Adgang til dokumentet

10.54337/aauFULM19Licens: CC BY 4.0

Systematisk kvalitetsudvikling i dagtilbud_OAForlagets udgivne version, 1,49 MBLicens: CC BY 4.0

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Bogserie: FULM - Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer En serie med empirisk, praksisrelateret uddannelsesforskning
Hansen, L. S. (Kontaktperson)
20/05/2025 → …
Projekter: Projekt › Andet

Citationsformater

@book{c1eafcb5a86c499488de6f096e021d82,

title = "Systematisk kvalitetsudvikling i dagtilbud: Resultater fra den femte kortl{\ae}gningsunders{\o}gelse i Kolding Kommune",

abstract = "Denne rapport omhandler resultaterne fra den femte kortl{\ae}gningsunders{\o}gelse (T5) i Kolding Kommunes dagtilbud, der blev gennemf{\o}rt i efter{\aa}ret 2023. I kortl{\ae}gningen deltog 1.843 b{\o}rnehaveb{\o}rn i alderen 4-5-6 {\aa}r, 1.856 kontaktp{\ae}dagoger, 809 p{\ae}dagogisk personale, 93 ledelsespersoner, og 3242 for{\ae}ldre. Kortl{\ae}gningen indg{\aa}r i forsknings- og udviklingsprojektet l{\ae}ringsledelse – dagtilbud (2021 – 2025), der bygger p{\aa} et samarbejde mellem Kolding Kommune og Laboratorium for praksisrettet dagtilbuds- og skoleforskning (LSP), Aalborg Universitet. I dette samarbejde deltager center for Praksisrettet Utdanningsforskning (SePU), Universitetet i Innlandet, Norge under ledelse af professor Thomas Nordahl ogs{\aa}.",

keywords = "Kvalitet i dagtilbud, Kvalitetsudvikling i dagtilbud bud, Whole System Approach, Dagtilbud, L{\ae}ringsledelse, L{\ae}ringsledelse - dagtilbud, L{\ae}ringsmilj{\o}, Faglig ledelse i dagtilbud",

author = "Thomas Nordahl and Hansen, {Line Skov} and {{\O}yen Nordahl}, Sigrid",

year = "2025",

doi = "10.54337/aauFULM19",

language = "Dansk",

series = "FULM: Forskningsinformeret udvikling af l{\ae}ringsmilj{\o}er",

publisher = "Aalborg University Open Publishing",

}

Systematisk kvalitetsudvikling i dagtilbud: Resultater fra den femte kortlægningsundersøgelse i Kolding Kommune. / Nordahl, Thomas; Hansen, Line Skov; Øyen Nordahl, Sigrid .
Aalborg University Open Publishing, 2025. 95 s. (FULM: Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer).

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

TY - RPRT

T1 - Systematisk kvalitetsudvikling i dagtilbud

T2 - Resultater fra den femte kortlægningsundersøgelse i Kolding Kommune

AU - Nordahl, Thomas

AU - Hansen, Line Skov

AU - Øyen Nordahl, Sigrid

PY - 2025

Y1 - 2025

N2 - Denne rapport omhandler resultaterne fra den femte kortlægningsundersøgelse (T5) i Kolding Kommunes dagtilbud, der blev gennemført i efteråret 2023. I kortlægningen deltog 1.843 børnehavebørn i alderen 4-5-6 år, 1.856 kontaktpædagoger, 809 pædagogisk personale, 93 ledelsespersoner, og 3242 forældre. Kortlægningen indgår i forsknings- og udviklingsprojektet læringsledelse – dagtilbud (2021 – 2025), der bygger på et samarbejde mellem Kolding Kommune og Laboratorium for praksisrettet dagtilbuds- og skoleforskning (LSP), Aalborg Universitet. I dette samarbejde deltager center for Praksisrettet Utdanningsforskning (SePU), Universitetet i Innlandet, Norge under ledelse af professor Thomas Nordahl også.

AB - Denne rapport omhandler resultaterne fra den femte kortlægningsundersøgelse (T5) i Kolding Kommunes dagtilbud, der blev gennemført i efteråret 2023. I kortlægningen deltog 1.843 børnehavebørn i alderen 4-5-6 år, 1.856 kontaktpædagoger, 809 pædagogisk personale, 93 ledelsespersoner, og 3242 forældre. Kortlægningen indgår i forsknings- og udviklingsprojektet læringsledelse – dagtilbud (2021 – 2025), der bygger på et samarbejde mellem Kolding Kommune og Laboratorium for praksisrettet dagtilbuds- og skoleforskning (LSP), Aalborg Universitet. I dette samarbejde deltager center for Praksisrettet Utdanningsforskning (SePU), Universitetet i Innlandet, Norge under ledelse af professor Thomas Nordahl også.

KW - Kvalitet i dagtilbud

KW - Kvalitetsudvikling i dagtilbud bud

KW - Whole System Approach

KW - Dagtilbud

KW - Læringsledelse

KW - Læringsledelse - dagtilbud

KW - Læringsmiljø

KW - Faglig ledelse i dagtilbud

U2 - 10.54337/aauFULM19

DO - 10.54337/aauFULM19

M3 - Rapport

T3 - FULM: Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer

BT - Systematisk kvalitetsudvikling i dagtilbud

PB - Aalborg University Open Publishing

ER -

Systematisk kvalitetsudvikling i dagtilbud: Resultater fra den femte kortlægningsundersøgelse i Kolding Kommune

Abstract

Emneord

FN’s Verdensmål

Adgang til dokumentet

AUB Link

Projekter

Bogserie: FULM - Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer En serie med empirisk, praksisrelateret uddannelsesforskning

Citationsformater