Udvikling af en evalueringskultur i dagtilbud

Line Skov Hansen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen omhandler udvikling af en evalueringskultur i dagtilbud, hvilket er en vigtig del af den seneste dagtilbudsreform, hvor etablering af en kollektiv, systematisk, analytisk data- og forskningsinformeret, samt forbedringsorienteret evaluerende pædagogisk praksis fremhæves som ramme for arbejdet med kvalitet. I opbygningen af denne praksis må fokus bl.a. være på, hvad der kendetegner evaluering i dagtilbud, samt hvilke forudsætninger, og dermed også erfaringer, der allerede findes i den enkelte institution i forhold til at opbygge den evalueringskultur, der skal medvirke til, at udvikle et virkningsfuldt pædagogisk læringsmiljø for alle børn.
OriginalsprogDansk
Artikelnummer7
TidsskriftPædagogisk Psykologisk Tidsskrift
Vol/bind57
Udgave nummer4
Sider (fra-til)97-117
ISSN1903-0002
StatusUdgivet - dec. 2020

Emneord

  • Evaluering
  • Evalueringskultur
  • Evalueringskapacitet
  • Dagtilbud
  • Læringmiljø
  • Forbedringsarbejde

FN’s Verdensmål

Denne publikation bidrager til følgende verdensmål

  • Verdensmål 4 - Kvalitetsuddannelse

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Andre filer og links

  • 3 Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
  • 2 Bidrag til bog/antologi

  • Building Professional Capital for High-Quality Early Childhood Education and Care

    Bidragets oversatte titel: Udvikling af Professionel kapital som afsæt for arbejdet med kvalitet i dagtilbudHansen, L. S., okt. 2023, Quality in Early Childhood Education and Care through Leadership and Organizational Learning. Springer, s. 49-72 24 s. (International Perspectives on Early Childhood Education and Development; Nr. 41, Bind CHILD).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Use of Data and Research-based Knowledge in Early Childhood Education and Care

    Bidragets oversatte titel: Brug af data og forskningsviden i dagtilbudHansen, L. S., okt. 2023, Quality in Early Childhood Education and Care through Leadership and Organizational Learning. Springer, s. 93-112 20 s. (International perspectives on early childhood education and development; Nr. 41, Bind CHILD).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Citationsformater