Understøttende undervisning - inspirerende rammer eller pædagogisk kuriosum?

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Titel	Understøttende undervisning og læringsmiljøer : Kritiske perspektiver og reflekteret praksis
Redaktører	René Kristensen, Thomas Szulevicz
Forlag	Dafolo Forlag A/S
Publikationsdato	2016
Sider	5-18
Kapitel	1
ISBN (Trykt)	978-87-7160-190-9
Status	Udgivet - 2016

Navn	Undervisning og læring
ISSN	2246-3259

AUB Link

@inbook{264edc3e3106428899564b81c4e0bd0d,

title = "Underst{\o}ttende undervisning - inspirerende rammer eller p{\ae}dagogisk kuriosum?",

author = "Thomas Szulevicz and Ren{\'e} Kristensen",

year = "2016",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7160-190-9",

series = "Undervisning og l{\ae}ring",

publisher = "Dafolo Forlag A/S",

pages = "5--18",

editor = "Ren{\'e} Kristensen and Thomas Szulevicz",

booktitle = "Underst{\o}ttende undervisning og l{\ae}ringsmilj{\o}er",

}

Understøttende undervisning - inspirerende rammer eller pædagogisk kuriosum? / Szulevicz, Thomas; Kristensen, René .
Understøttende undervisning og læringsmiljøer: Kritiske perspektiver og reflekteret praksis. red. / René Kristensen; Thomas Szulevicz. Dafolo Forlag A/S, 2016. s. 5-18 (Undervisning og læring).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review