Abstract
En af de centrale udfordringer der peges på indenfor entreprenørskab er at stimulere videnintensive entreprenører, idet det antages at disse bærer det største potentiale for vækst. Derfor er dette emne også særligt interessant i forbindelse med undervisning i entreprenørskab og tillæring af entreprenante kompetencer. I kreativitetsundervisning har camp-metoden indenfor de seneste år haft stor fremdrift, og med denne artikel stilles der fokus på, om metoden også kan anvendes til at arbejde kombinationen af kreativ idégenerering og faglig dybde, og derigennem stimulere entreprenante kompetencer. Baseret på forløbet VisionCamp 2008, der satte eksplicit fokus på at kombinere fagfeltet "supply chain management" og kreativitet, illustrerer artiklen camp-metodens relevans og peger på centrale del-elementer i entreprenante kompetencer (kreative kompetencer, teknisk/faglige kompetencer og relationelle kompetencer) som kontinuerligt stimuleres herigennem.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Entreprenørskab og Kompetencer : GEM-antologi 2008 |
| Redaktører | Torben Bager, Suna Løwe Nielsen |
| Forlag | Børsen |
| Publikationsdato | 2009 |
| Sider | 179-197 |
| Status | Udgivet - 2009 |