When Design Thinking Goes to School: A Literature Review of Design Competences for the K-12 Level

Anna Rusmann^*, Stine Ejsing-Duun

^*Kontaktforfatter

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

20 Citationer (Scopus)

2 resultater

Afsluttet
Community Drive: Community Drive: Teaching Children And Young People To Transform Cities Through Community And Data-driven Methods
Magnussen, R., Mechlenborg, M., Pedersen, D. B., Stjernfelt, F., Larsen, B., Misfeldt, M., Ejsing-Duun, S., Hanghøj, T., Andersen, H. T., Christensen, T. H. B., E. Mogensen, P., Pedersen, J. M., de Neergaard, M., Rasmussen, L. L. L. M. M., Rusmann, A., Hvillum, L. S. Ø., Fog, H. S., Reng, L. & Saddiqa, M.
AAU-Cph
01/05/2018 → 31/12/2021
Projekter: Projekt › Forskning
GBL21: Game-Based Learning in the 21st Century
Hanghøj, T., Ejsing-Duun, S., Kure Kattenhøj, M. & Jensen, E. O.
01/12/2017 → 30/04/2023
Projekter: Projekt › Forskning