Wie und von wem didaktisches Wissen gelesen wird

Antonia Scholkmann, Ivo van den Berk

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    Fingeraftryk

    Dyk ned i forskningsemnerne om 'Wie und von wem didaktisches Wissen gelesen wird'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.

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