Wirksamkeit problembasierten Lernens als hochschuldidaktische Methode: Ergebnisbericht einer Pilotstudie mit Studierenden in der Schweiz und Deutschland

Franziska Eder, Bianca Roters, Antonia Scholkmann, Maria Paula Valk-Draad

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

Fingeraftryk Dyk ned i forskningsemnerne om 'Wirksamkeit problembasierten Lernens als hochschuldidaktische Methode: Ergebnisbericht einer Pilotstudie mit Studierenden in der Schweiz und Deutschland'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.

Kunst og humaniora