Activity: Talks and presentations › Talks and presentations in private or public companies
Description
Med udgangspunkt i interviews med piger og drenge i 9. klasse, diskuteres det, hvordan unge forholder sig til det at blive evalueret og få karakterer. Der er særligt fokus på forskelle mellem piger og drenge, hvilken rolle pige- og drengekultur spiller i dette, og om eventuelle forskelle kan tænkes at give noget af forklaringen på, hvorfor piger i grundskolen generelt opnår lidt bedre karakterer end drengene.