20 års debat om digitaliseringen af børns liv: Opgradering til fremtiden eller nedlukning af hjernen?

Description

Gennem 20 år har den øgede digitalisering af børns liv og opvækst været til offentlig debat, og et af de centrale punkter har været mængden af digitalisering kontra kvaliteten af digitaliseringen. I 2019 påpegede Thomas Ryberg, professor i digital læring ved Aalborg Universitet, at det var vigtigt, at børn lærte at forholde sig kritisk til digitale medier og data. Det skete efter en OECD-rapport fra 2015, der viste, at selvom danske børn brugte computere tidligere end børn i andre lande, klarede børnene sig generelt dårligere. Kilder:Kristeligt Dagblad, sektion 1, side 10, 23-01-2021