Description

Arbejdet med at skabe gode relationer til eleverne har fået langt større fokus i gymnasiet i de seneste 10 år. Kristine Hecksher, der var projektleder på en undersøgelse om elevtrivsel i gymnasiet fra Danmarks Evalueringsinstitut, mener, at trivsel og motivation er en forudsætning for læring, hvilke Dorte Ågård, der er seniorrådgiver ved Institut for Kultur og Læring på Aalborg Universitet og har skrevet ph.d. om betydningen af gode lærer-elev-relationer, er enig i. Ågård siger, at motivationen for at lære skabes gennem en god lærerelev-relation. Kilder:Gymnasieskolen, sektion 1, side 12, 22-06-2020
Period22 Jun 2020 → 23 Jun 2020

Media coverage

2

Media coverage