Forsker: De mange funktionelle analfabeter eksisterer ikke

Description

Ifølge PISA-undersøgelserne har 15-17 pct. af de danske unge så dårlige læse- og matematikkundskaber i 9. klasse, at de kan kaldes funktionelle analfabeter. Ny forskning viser dog, at 60 pct. af disse unge er i gang med eller har færdiggjort en ungdomsuddannelse godt fire år senere, og det burde få politikere til at genoverveje adgangskravene til ungdomsuddannelserne. Det mener bl.a. Peter Koudahl, der forsker i erhvervsuddannelserne på Aalborg Universitet. "Dem, der vedtager de her adgangskrav, aner ikke, hvad de laver", siger han.