Description

Ultimo oktober sendte Uddannelses- og Forskningsministeriet et spørgeskema til 100.000 studerende, hvor de studerende bl.a. blev spurgt om, hvorvidt de får nok feedback og om underviserne inkluderer dem i undervisningen. I denne anledning tweetede Thomas Ryberg, professor ved Aalborg Universitet, at chokoladesmåkager giver bedre evalueringer. I tweetet linkede han også til en forskningsartikel, der rent faktisk fandt, at studerende evaluerer kurser bedre, når man supplerer undervisningen med chokoladesmåkager. Kilder:Magisterbladet, sektion 1, side 10, 16-11-2018
Period16 Nov 2018

Media coverage

1

Media coverage