Interessen for at inddrage det populære computerspil Minecraft i skolefagenes undervisning er stigende. Kristine Kabel, lektor på Læreruddannelsen, UCC, i samarbejde med centerleder Lene Storgaard Brok fra Nationalt Videncenter for Læsning og lektor Thorkild Hanghøj fra Aalborg Universitet, har undersøgt i et pilotprojekt med to 5. klasser på Kirsebærhaven Skole i Valby, hvordan man kan arbejde relevant med Minecraft i faget dansk. I projektet brugte de Minecraft til at koble kreative aktiviteter med undervisningen i klassiske eventyr. Eleverne var meget begejstrede for forløbet.