Uddannelsesforsker: Er karakterer fremmende for motivationen?

Karen Egedal Andreasen

Press/Media: Press / Media

Description

DEBAT: For nogle elever er karakterer en positiv bekræftelse. For andre skaber de tvivl på egne evner. En moderne skole skal indtænke evaluering i en form, som ikke diskriminerer eller favoriserer bestemte elevgrupper, skriver Karen Andreasen.

Period	12 Jun 2019

Media contributions

Title	Uddannelsesforsker: Er karakterer fremmende for motivationen?
Media name/outlet	Altinget
Media type	Web
Country/Territory	Denmark
Date	12/06/2019
URL	https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/uddannelsesforsker-er-karakterer-fremmende-for-motivationen?ref=newsletter&refid=31645&SNSubscribed=true&utm_source=nyhedsbrev&utm_medium=e-mail&utm_campaign=uddannelse
Persons	Karen Egedal Andreasen

View all 1

View less