Personal profile

Administrative profile

One of the founders and former director of studies: Master in ICT and Learning (MIL). MIL was founded in 2000 and is still going strong.

2009-2015 Dean of the Faculty of Humanities, Aalborg University.

Research profile

Lone Dirckinck-Holmfeld er professor i IKT og læring ved Institut for Kommunikation og Psykologi, Aalborg Universitet. Tidligere studienævnsforperson for Master i IKT og Læring, der fungerer som et kollaboratorium for forskere og studerende. Var dekan på Det Humanistiske Fakultet, Aalborg Universitet 2009 - 2015, og arbejdede især med at fremme humaniora som drivkraft for tværfaglig forskning og uddannelse samt klassisk humaniora.

Lone er engageret i forskning i transformation af uddannelse. Hun forsker i problem- og projektbaseret læring og brugen af ​​digitale teknologier med en særlig interesse i at udforske den sammenflettede proces af pædagogik, teknologi og organisation. Det nye koncept med PBL-hybrid er lovende. Deltagende tilgange, engagement i den virkelige verden, samkonstruktion, forandring og lærere som designere er nogle af de specifikke temaer, der udforskes.

Lone Dirckinck-Holmfeld er involveret i forskningskapacitetsopbygningsprojekter under Building Stronger Universities, støttet af Danida. At transformere uddannelse er et centralt fokus. I et partnerskab med Gulu University, Uganda, eksperimenterer vi med og forsker i PBL-hybrid.

Et andet fokus i hendes forskning er inklusiv innovation, bæredygtighed og forandring. Hun er i øjeblikket PI for det kollaborative og tværfaglige forskningsprojekt: "Unlocking the Potential of Green Charcoal Innovation and Climate Change Mitigation in Northern Uganda" i tæt samarbejde med Gulu Universitet, Københavns Universitet og lokale partnere i det nordlige Uganda.

Expertise related to UN Sustainable Development Goals

In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):

  • SDG 1 - No Poverty
  • SDG 4 - Quality Education
  • SDG 5 - Gender Equality
  • SDG 7 - Affordable and Clean Energy
  • SDG 13 - Climate Action
  • SDG 16 - Peace, Justice and Strong Institutions
  • SDG 17 - Partnerships for the Goals

Keywords

  • Communication and Informatics
  • Human Computer Interaction
  • Participatory Design
  • Technology Enhanced Learning
  • Pedagogics and Learning
  • Computer Supported Collaborative Learning
  • Design based research
  • Dialogue design
  • Action Research
  • ICT and Learning
  • Pedagogical design
  • Practice learning
  • Problem based learning
  • Technology Enhanced Learning
  • Digital Humanities Lab

Fingerprint

The fingerprint consists of automatically generated concepts related to the associated persons. It is updated automatically, when new content is added.
  • 1 Similar Profiles

Collaborations from the last five years

Dive into details by clicking on the dots.