Projects per year
Personal profile
Keywords
- Education
- Sociology and Social Conditions
- Discourse and Society
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
-
-
Evaluering af Ungegarantien i Hjørring Kommune
Jensen, L. B., Højbjerg, L. H. & Ydesen, C.
01/01/2020 → 31/12/2031
Project: Research
File -
Pilotprojekt – Problembaseret Læring (PBL) på Suldrup Skole
Rohwedder, A., Stegager, N., Jensen, L. B., Østergaard, A. & Nørlem, J.
21/06/2021 → 26/06/2023
Project: Other
-
Praksisfaglighed i skolen
Jensen, J. B., Andreasen, K. E., Meyer, B., Friche, N., Jensen, L. B., Rasmussen, A., Hansen, I. S. & Jensen, J. M. W.
01/10/2018 → 31/07/2020
Project: Research
-
LEAPS: Learning, Commitment through Authentic Projects with a focus on Science
Jensen, L. B., Ørngreen, R., Andreasen, K. E., Buchardt, M., Rasmussen, P., Nielsen, P. V., Knudsen, S. P. & Bomholt, A.
01/10/2018 → 01/08/2022
Project: Research
Research output
-
Portræt af en pædagogisk omstillingsproces
Stegeager, N. & Jensen, L. B., 2023, (Accepted/In press) Bæredygtige Skoleliv. Odense: Syddansk UniversitetsforlagResearch output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
-
Pupil’s development of curiosity and interest in the natural sciences in a problem based learning environment
Jensen, L. B. & Andreasen, K. E., 16 Mar 2023, p. 1. 1 p.Research output: Contribution to conference without publisher/journal › Conference abstract for conference › Research › peer-review
Open Access -
Red Barnet og roe-børnestuerne
Andreasen, K. E., Jensen, L. B. & Bertelsen, J., 27 Sept 2023, (Accepted/In press) In: Årbog for uddannelseshistorie.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
LEAPS - Læring og Engagement gennem Autentiske Projekter med fokus på Science: Analyser af elevperspektivet på baggrund af empiriske data fra LEAPS-projektet. Afsluttende rapport fra følgeforskningen
Jensen, L. B., Andreasen, K. E., Knudsen, S. P. & Ørngreen, R., 27 May 2022, 129 p.Research output: Book/Report › Report › Research
Open Access -
Praksisfaglighed: På vej mod en forståelse
Jensen, J. B., Meyer, B., Friche, N., Andreasen, K. E., Jensen, L. B. & Hansen, I. S., 2022, Perspektiver på praksisfaglighed: Skoleudvikling og forandring på tværs. Borup Jensen, J. (ed.). Aalborg Universitetsforlag, p. 11-30 (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser).Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Activities
-
Tværfaglighedens videnskabsteori
Christian Ydesen (Organizer) & Lars Bang Jensen (Organizer)
10 Aug 2022Activity: Attending an event › Organisation or participation in workshops, courses, or seminars
File -
PhD kursus: Tværfaglighedens videnskabsteori
Christian Ydesen (Organizer), Keld Thorgård (Participant), Lars Bang Jensen (Participant), John Benedicto Krejsler (Participant), Nanna Ramsing Enemark (Participant), Louise Amstrup (Participant) & Morten Misfeldt (Participant)
18 Aug 2021 → 19 Aug 2021Activity: Attending an event › Organisation or participation in workshops, courses, or seminars
File -
Nordjysk Uddannelseskonference 2012
Lars Bang Jensen (Speaker)
5 Dec 2012Activity: Talks and presentations › Talks and presentations in private or public companies
Press/Media
-
Nyt samarbejde mellem Aalborg Universitet og Hjørring Kommune skal løfte forskning og Ungegarantien
Lars Bang Jensen & Keld Thorgård
01/06/2023 → 07/06/2023
13 items of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
"Opdelingen i bog og bænk hører industrisamfundet til"
Lars Bang Jensen & Julie Borup Jensen
02/05/2023
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Debatindlæg i Altinget: Forskere: Allerede i grundskolen lærer eleverne at vende sig bort fra praksisfaglighed
Julie Borup Jensen, Lars Bang Jensen, Karen Egedal Andreasen & Bente Meyer
28/02/2023
2 Media contributions
Press/Media: Press / Media
-
Debat: Allerede i grundskolen lærer eleverne at vende sig bort fra praksisfaglighed
Bente Meyer, Lars Bang Jensen & Karen Egedal Andreasen
28/02/2023
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Brug projekter fra virkeligheden til at styrke elevernes interesse for naturfag
28/11/2022
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media