Research output per year
Research output per year
Search results
-
Book chapter
Hvordan inklusion? Fra politiske målsætninger mod pædagogisk praksis i Hjørring Kommune
Miller, T. & Conrad, T., Nov 2012, Er du med?: om inklusion i dagtilbud og skole. Næsby, T. (ed.). Aalborg: UCN Forlag, Vol. 5. p. 25-35 11 p. (UCN Seriehæfte; No. 5).Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research
-
Intentionalitet og uforudsigelighed: Evidensbaseret implementering i en pædagogisk kontekst
Conrad, T., 2015, Evidens i pædagogens praksis: En introduktion. Næsby, T. (ed.). 1 ed. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 92-120 (Den professionelle pædagog).Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
-
Ledelsens rolle i implementeringen af folkeskolereformen
Conrad, T., May 2014, Skolen i en reformtid - muligheder og udfordringer. Conrad, T. & Engsig, T. (eds.). Aalborg: UCN Forlag, p. 32-48 17 p. (UCN Seriehæfte; No. no. 8 maj 2014).Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research