Den nye industrimedarbejder

Konsulentfirmaet Mile-stone har etableret samarbejde med en række danske industrivirksomheder omkring kompetenceudvikling af industrimedarbejdere og ledere. Projektet sigter mod, at virksomheder forbedrer deres konkurrenceevne ved at gennemføre et eller flere udviklingsprojekter indenfor for eksempel Lean Manufacturing, effektive processer, innovation, kundeorientering, kvalitet, fleksibilitet, ændret opgavedeling, bedre målstyring, bedre projektstyring eller tilsvarende. Dette skal ske igennem, at medarbejderne i højere grad bliver selvledende og konstant arbejder på at forbedre deres egen læring og dermed kvalitet og effektivitet i eget arbejde. Et vigtigt mål med projektet er derfor, at medarbejderne udvikles fra en traditionel, passiv rolle i virksomhedens udvikling til en aktiv rolle som forandringsagenter, der proaktivt tager aktion på forbedringer gennem en øget indsigt, viden og holdning. Større selvstændighed, bedre teamsamarbejde, forstærket forandringsevne og innovation er grundlaget for, at medarbejderne i højere grad kan og vil tage ansvar for at udvikle deres egen arbejdsplads. Personalestrategien skal omlægges fra typisk en kontrollerende til en mere forpligtende strategi, hvor medarbejderne i højere grad tager ansvar og føler sig ansvarlige overfor hinanden. Der er truffet aftale med Institut for Læring om at indgå i projektet. Institut for Lærings løser opgaver af forskningsmæssig såvel som udviklingsmæssig karakter. Den forskningsmæssige del består i at løse opgaver af forskningsmæssig karakter med henblik på at formidle projektets resultater i forskningsmæssige sammenhænge. Forskningsobjektet udgør her de læringsaktiviteter, som er en følge af projektet og har deltagelse af konsulenter og virksomhedsdeltagere. Dette indebærer, at der skal gennemføres et forskningsprojekt, som inkluderer følgende elementer. 1. Udvikling af et begrebsapparat til at beskrive, analysere og forstå læreprocesser hos ledere og medarbejdere i industrien. 2. Udvikling af metoder og teknikker til at igangsætte læreprocesser hos ledere og medarbejdere i industrien. 3. Gennemførelse af læringsseminarer for ledere med henblik på at sætte dem til bruge læring som metode til at implementere ændringer i organisationer.