Projects per year
Project Details
Description
Dette projekt falder indenfor en fokuseret udviklings- og forskningsindsats sat i gang af UCN Aalborg i 2011. Ambitionen og formålet med udviklingsprojekt ”Dans med fremtiden” og dens tilknyttet forskningsprojekt er at afprøve og undersøge en innovativ tilgang til ledelsen af læring, udviklingsprocesser og organisatiosnudvikling . Dette studie vil både være en casebeskrivelse fra de specifikke kunstbaserede forløb på institutionerne (praksisafprøvning for de deltagende undervisere) og et bredere kvalitativt studie, som går ud på at dokumentere og formidle æstetiske og kunstneriske tilgange til læring og organisationsudvikling.
Acronym | ABC-U |
---|---|
Status | Finished |
Effective start/end date | 01/08/2011 → 29/02/2012 |
Collaborative partners
- University College of Northern Denmark (Project partner)
Keywords
- Theory U, Arts-based Coaching, artistic learning processes
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.
Projects
- 1 Finished
-
Emotions and Learning in Arts-based Practices of Educational Innovation
Chemi, T. & Jensen, J. B., 2015, Dealing with Emotions: A Pedagogical Challenge to Innovative Learning. Lund, B. & Chemi, T. (eds.). Rotterdam, Holland: Brill | Sense, p. 21-36 15 p. (Creative Education Bookseries, Vol. 3).Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
3 Citations (Scopus) -
Kunstbaseret Innovation på Professionsuddannelse. Et Aktionsforskningsprojekt
Jensen, J. B. & Chemi, T., 2013, UCN Forlag. 17 p.Research output: Book/Report › Report › Research
-
Læring i bunden af U'et: Kunstbaseret læring og processer på pædagoguddannelse
Chemi, T., 2013, Dans med fremtiden: Nye trin til innovation i velfærdssektoren. Iversen, A-M., Kanstrup, A. M., Staugaard, H. J. & Boelsmand, J. (eds.). Aalborg: UCN Forlag, p. 26-64 39 p. (UCN Seriehæfte; No. 6).Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research