Medborgerskab, uddannelse og matematik

Ph.d.-projekt. Projektet undersøger, hvordan pakistanske immigranter i Danmark udvikler deres forhåbninger til fremtiden, og hvilken betydning deres kulturelle baggrund spiller for dette. Adgangen til uddannelse og til matematiske kompetencer ses som et led i immigranternes forgrunde i det danske samfund. Der gennemføres bl.a. casestudier af tre immigrantfamilier. Projektet er under afslutning.