Udvikling af koncept for kompetenceudvikling af undervisere, der underviser på engelsk på ingeniøruddannelserne i Danmark

Projektets formål er at udvikle et koncept for kompetenceudvikling af undervisere på ingeniøruddannelserne, som underviser - eller står overfor at skulle undervise - på engelsk. Kursusforløbet tager udgangspunkt i individuelle behov og autentiske undervisnings- og kommunikationssituationer. Konceptets fundament er koblingen mellem udvikling af engelsksproglige kompetencer og den pædagogiske/didaktiske dimension, herunder hvordan inddragelse af specifikke og/eller varierede undervisningsmetoder kan fungere som kompenserende.