Vidensinformeret praksis i dagtilbud

Forsknings- og udviklingsprojektet ’Vidensinformeret praksis i dagtilbud’ (ViD) er et samarbejde mellem BUF - Børne- og Ungdomsforvaltningen i Københavns Kommune og LSP – Laboratorium for praksisrettet dagtilbuds- og skoleforskning, Institut for Kultur og Læring, Aalborg Universitet.

Projektet har fokus på, hvordan ledelse og medarbejdere i dagtilbud kan anvende forskningsviden til at informere og kvalificere de forberingsindsatser, som er identificeret via egne analyser af data . I projektet kvalificeres dette ved at der arbejdets efter systematikken i pædagogisk analyse, samt ved at der gives adgang til en række forskningsinformerede temaforløb, der er udviklet af LSP. Det er målet at viden fra data og forskning, samt systematikken i pædagogisk analyse skal understøtte dagtilbuddets leder og medarbejdere i etableringen og forankringen af den evaluerings- og forbedringskultur, som beskrives i den styrkede pædagogiske læreplan.

Projektets forskningsdel er designet som et mindre casestudie, der gennem interviews og en digital evaluering omkring brug af forskningsviden i praksis.