Actitudes de los estudiantes frente a los exámenes grupales en el aprendizaje basado en proyectos en dos programas de ingeniería

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Original languageSpanish
Title of host publicationAprendizaje basado en problemas en ingeniería : Teoría y práctica
EditorsFernando Rodriguez-Mesa, Anette Kolmos, Aida Guerra
Number of pages26
Place of PublicationAalborg
PublisherAalborg Universitetsforlag
Publication date2017
Pages183-208
Chapter10
ISBN (Print)978-87-7112-647-1
Publication statusPublished - 2017

Cite this

Dahl, B., & Kolmos, A. (2017). Actitudes de los estudiantes frente a los exámenes grupales en el aprendizaje basado en proyectos en dos programas de ingeniería. In F. Rodriguez-Mesa, A. Kolmos, & A. Guerra (Eds.), Aprendizaje basado en problemas en ingeniería: Teoría y práctica (pp. 183-208). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag.
Dahl, Bettina ; Kolmos, Anette. / Actitudes de los estudiantes frente a los exámenes grupales en el aprendizaje basado en proyectos en dos programas de ingeniería. Aprendizaje basado en problemas en ingeniería: Teoría y práctica. editor / Fernando Rodriguez-Mesa ; Anette Kolmos ; Aida Guerra. Aalborg : Aalborg Universitetsforlag, 2017. pp. 183-208
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Actitudes de los estudiantes frente a los exámenes grupales en el aprendizaje basado en proyectos en dos programas de ingeniería. / Dahl, Bettina; Kolmos, Anette.

Aprendizaje basado en problemas en ingeniería: Teoría y práctica. ed. / Fernando Rodriguez-Mesa; Anette Kolmos; Aida Guerra. Aalborg : Aalborg Universitetsforlag, 2017. p. 183-208.

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

TY - CHAP

T1 - Actitudes de los estudiantes frente a los exámenes grupales en el aprendizaje basado en proyectos en dos programas de ingeniería

AU - Dahl, Bettina

AU - Kolmos, Anette

PY - 2017

Y1 - 2017

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BT - Aprendizaje basado en problemas en ingeniería

A2 - Rodriguez-Mesa, Fernando

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