De perforerede rammer: Uddannelsesforskningen mellem dynemik og determinisme

Erik Laursen

De perforerede rammer: Uddannelsesforskningen mellem dynemik og determinisme

Translated title of the contribution: Perforated Frameworks - Educational Research between Dynamies and Determinism

Erik Laursen

Department of Sociology and Social Work

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research

Translated title of the contribution	Perforated Frameworks - Educational Research between Dynamies and Determinism
Original language	Danish
Title of host publication	KVALIFICERING - til hvad? for hvem?
Editors	Rasmussen, Palle (red.)
Publication date	1990
Pages	31
Publication status	Published - 1990

Keywords

Uddannelsesforskning
Sociologi
Samfundsvidenskabelig metode
Livsformer
Socialpsykologi

AUB Link

Search for the material in Aalborg University Library's search engine

Cite this

@inbook{aba223009c2e11db8ed6000ea68e967b,

title = "De perforerede rammer: Uddannelsesforskningen mellem dynemik og determinisme",

keywords = "Uddannelsesforskning, Sociologi, Samfundsvidenskabelig metode, Livsformer, Socialpsykologi, Uddannelsesforskning, Sociologi, Samfundsvidenskabelig metode, Livsformer, Socialpsykologi",

author = "Erik Laursen",

note = "Artikel Artikel",

year = "1990",

language = "Dansk",

pages = "31",

editor = "{Rasmussen, Palle (red.)}",

booktitle = "KVALIFICERING - til hvad? for hvem?",

}

TY - CHAP

T1 - De perforerede rammer

T2 - Uddannelsesforskningen mellem dynemik og determinisme

AU - Laursen, Erik

N1 - Artikel Artikel

PY - 1990

Y1 - 1990

KW - Uddannelsesforskning

KW - Sociologi

KW - Samfundsvidenskabelig metode

KW - Livsformer

KW - Socialpsykologi

KW - Uddannelsesforskning

KW - Sociologi

KW - Samfundsvidenskabelig metode

KW - Livsformer

KW - Socialpsykologi

M3 - Bidrag til bog/antologi

SP - 31

BT - KVALIFICERING - til hvad? for hvem?

A2 - Rasmussen, Palle (red.), null

ER -