Den Åbne Skole mellem læring og kunst: partnerskab, konflikt eller høflig samtale?

Original language	Danish
Journal	Folkeskolen
ISSN	0015-5837
Publication status	Published - 2015

Keywords

• åben skolepartnerskab
• kunstintegration
• kunst og læring

Access to Document

• https://www.folkeskolen.dk/578038/den-aabne-skole-mellem-laering-og-kunst-partnerskab-konflikt-eller-hoeflig-samtale-

AUB Link

Search for the material in Aalborg University Library's search engine

Projects

• 1 Finished

Projects per year

• Kulturens Laboratorium

  Chemi, T. (Project Participant)

  01/01/2016 → 30/06/2017

  Project: Research

  • Compulsory Education 100%
  • Danish 100%
  • Cultural Context 100%
  • Professional School 50%
  • Teaching Artists 50%

Cite this

• APA
• Author
• BIBTEX
• Harvard
• Standard
• RIS
• Vancouver

Chemi, T. (2015). Den Åbne Skole mellem læring og kunst: partnerskab, konflikt eller høflig samtale? Folkeskolen. https://www.folkeskolen.dk/578038/den-aabne-skole-mellem-laering-og-kunst-partnerskab-konflikt-eller-hoeflig-samtale-

Chemi, Tatiana. / Den Åbne Skole mellem læring og kunst : partnerskab, konflikt eller høflig samtale?. In: Folkeskolen. 2015.

@article{c45351de8e9b4eef8ac37c882bbfde1f,

title = "Den {\AA}bne Skole mellem l{\ae}ring og kunst: partnerskab, konflikt eller h{\o}flig samtale?",

keywords = "{\aa}ben skolepartnerskab, kunstintegration, kunst og l{\ae}ring",

author = "Tatiana Chemi",

year = "2015",

language = "Dansk",

journal = "Folkeskolen",

issn = "0015-5837",

}

Chemi, T 2015, 'Den Åbne Skole mellem læring og kunst: partnerskab, konflikt eller høflig samtale?', Folkeskolen. <https://www.folkeskolen.dk/578038/den-aabne-skole-mellem-laering-og-kunst-partnerskab-konflikt-eller-hoeflig-samtale->

Den Åbne Skole mellem læring og kunst: partnerskab, konflikt eller høflig samtale? / Chemi, Tatiana.
In: Folkeskolen, 2015.

Research output: Contribution to journal › Comment/debate › Communication

TY - JOUR

T1 - Den Åbne Skole mellem læring og kunst

T2 - partnerskab, konflikt eller høflig samtale?

AU - Chemi, Tatiana

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - åben skolepartnerskab

KW - kunstintegration

KW - kunst og læring

M3 - Kommentar/debat

SN - 0015-5837

JO - Folkeskolen

JF - Folkeskolen

ER -

Chemi T. Den Åbne Skole mellem læring og kunst: partnerskab, konflikt eller høflig samtale? Folkeskolen. 2015.