Abstract
I denne episode har vores vært Jes Lynning Harfeld en inspirerende samtale med Kristine Bundgaard, lektor ved Institut for Kultur og Læring på Aalborg Universitet. Samtalen dykker ned i, hvordan generativ AI påvirker uddannelsessektoren og de udfordringer og muligheder, det medfører.
Kristine Bundgaard deler sin indsigt i, hvordan sprogteknologi har udviklet sig fra maskinoversættelse til nutidens generative AI, og hvilke konsekvenser det har for både undervisning og udprøvning. De diskuterer også, hvordan uddannelsesinstitutioner kan tilpasse sig denne teknologiske revolution, og hvordan studerende bruger AI-værktøjer i deres akademiske arbejde.
Jes og Kristine berører emner som bias i sprogteknologi, fremtidige trends i AI, og hvordan uddannelsessystemer kan integrere AI for at forbedre læring og undervisning.
Kristine Bundgaard deler sin indsigt i, hvordan sprogteknologi har udviklet sig fra maskinoversættelse til nutidens generative AI, og hvilke konsekvenser det har for både undervisning og udprøvning. De diskuterer også, hvordan uddannelsesinstitutioner kan tilpasse sig denne teknologiske revolution, og hvordan studerende bruger AI-værktøjer i deres akademiske arbejde.
Jes og Kristine berører emner som bias i sprogteknologi, fremtidige trends i AI, og hvordan uddannelsessystemer kan integrere AI for at forbedre læring og undervisning.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 12 Jul 2024 |
| Media of output | Podcast |
| Publication status | Published - 12 Jul 2024 |