Empfehlungen zur Qualifizierung und Weiterbildung der hochschuldidaktisch Tätigen: Auf dem Weg zur gekonnten Beruflichkeit

Sabine Brendel; Tobina Brinker; Robert Kordts-Freudinger; Antonia Scholkmann

doi:10.3278/6004604w

Empfehlungen zur Qualifizierung und Weiterbildung der hochschuldidaktisch Tätigen: Auf dem Weg zur gekonnten Beruflichkeit

Translated title of the contribution: Recommendations for qualification and training of educational developers: On the way to professionalisation

Sabine Brendel, Tobina Brinker, Robert Kordts-Freudinger, Antonia Scholkmann

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Translated title of the contribution	Recommendations for qualification and training of educational developers: On the way to professionalisation
Original language	German
Title of host publication	Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung : Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik
Editors	Antonia Scholkmann, Sabine Brendel, Tobina Brinker, Robert Kordts-Freudinger
Number of pages	17
Volume	134
Place of Publication	Bielefeld
Publisher	wbv Media
Publication date	2018
Pages	273-290
ISBN (Print)	978-3-7639-5939-6
ISBN (Electronic)	978-3-7639-5940-2, 978-3-7639-5987-7
DOIs	https://doi.org/10.3278/6004604w
Publication status	Published - 2018

Series	Blickpunkt Hochschuldidaktik
Volume	134

Access to Document

10.3278/6004604w

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Brendel, S., Brinker, T., Kordts-Freudinger, R., & Scholkmann, A. (2018). Empfehlungen zur Qualifizierung und Weiterbildung der hochschuldidaktisch Tätigen: Auf dem Weg zur gekonnten Beruflichkeit. In A. Scholkmann, S. Brendel, T. Brinker, & R. Kordts-Freudinger (Eds.), Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung: Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik (Vol. 134, pp. 273-290). wbv Media. https://doi.org/10.3278/6004604w

Brendel, Sabine ; Brinker, Tobina ; Kordts-Freudinger, Robert et al. / Empfehlungen zur Qualifizierung und Weiterbildung der hochschuldidaktisch Tätigen : Auf dem Weg zur gekonnten Beruflichkeit. Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung: Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik. editor / Antonia Scholkmann ; Sabine Brendel ; Tobina Brinker ; Robert Kordts-Freudinger. Vol. 134 Bielefeld : wbv Media, 2018. pp. 273-290 (Blickpunkt Hochschuldidaktik, Vol. 134).

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Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung: Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik. ed. / Antonia Scholkmann; Sabine Brendel; Tobina Brinker; Robert Kordts-Freudinger. Vol. 134 Bielefeld: wbv Media, 2018. p. 273-290 (Blickpunkt Hochschuldidaktik, Vol. 134).

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Empfehlungen zur Qualifizierung und Weiterbildung der hochschuldidaktisch Tätigen

T2 - Auf dem Weg zur gekonnten Beruflichkeit

AU - Brendel, Sabine

AU - Brinker, Tobina

AU - Kordts-Freudinger, Robert

AU - Scholkmann, Antonia

PY - 2018

Y1 - 2018

UR - https://www.wbv.de/shop/themenbereiche/hochschule-und-wissenschaft/shop/detail/6/_/0/1/6004604/nb/1/category/177.html?cHash=cff0a1b00f97760b128a95e5f7ef8990#single-d51987609ce3c85f

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DO - 10.3278/6004604w

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-3-7639-5939-6

VL - 134

T3 - Blickpunkt Hochschuldidaktik

SP - 273

EP - 290

BT - Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung

A2 - Scholkmann, Antonia

A2 - Brendel, Sabine

A2 - Brinker, Tobina

A2 - Kordts-Freudinger, Robert

PB - wbv Media

CY - Bielefeld

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Brendel S, Brinker T, Kordts-Freudinger R, Scholkmann A. Empfehlungen zur Qualifizierung und Weiterbildung der hochschuldidaktisch Tätigen: Auf dem Weg zur gekonnten Beruflichkeit. In Scholkmann A, Brendel S, Brinker T, Kordts-Freudinger R, editors, Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung: Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik. Vol. 134. Bielefeld: wbv Media. 2018. p. 273-290. (Blickpunkt Hochschuldidaktik, Vol. 134). doi: 10.3278/6004604w

Empfehlungen zur Qualifizierung und Weiterbildung der hochschuldidaktisch Tätigen: Auf dem Weg zur gekonnten Beruflichkeit

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