Exploring Marte Meo as a Method of Participatory classroom change

Kevin Anthony Perry

Exploring Marte Meo as a Method of Participatory classroom change

Kevin Anthony Perry

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Original language	English
Title of host publication	Den ufærdige fremtid - Aktionsforskningens potentialer og udfordringer
Editors	Kevin Perry, Annette Bilfeldt, Michael Søgaard Jørgensen, John Andersen
Number of pages	39
Place of Publication	Aalborg
Publisher	Aalborg Universitetsforlag
Publication date	2018
Pages	206-245
Chapter	9
ISBN (Electronic)	978-87-7112-693-8
Publication status	Published - 2018

Series	Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser
Volume	9
ISSN	2245-7569

Access to Document

https://vbn.aau.dk/files/286621905/Den_uf_rdige_fremtid_online_2.pdf

AUB Link

Search for the material in Aalborg University Library's search engine

1 Anthology

Den ufærdige fremtid - Aktionsforskningens potentialer og udfordringer
Bilfeldt, A. (ed.), Jørgensen, M. S. (ed.), Andersen, J. (ed.) & Perry, K. A. (ed.), 2018, Open Access udgave ed. Aalborg Universitetsforlag. 320 p. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser).
Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review

Open Access
File

Cite this

Perry, Kevin Anthony. / Exploring Marte Meo as a Method of Participatory classroom change. Den ufærdige fremtid - Aktionsforskningens potentialer og udfordringer. editor / Kevin Perry ; Annette Bilfeldt ; Michael Søgaard Jørgensen ; John Andersen. Aalborg : Aalborg Universitetsforlag, 2018. pp. 206-245 (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, Vol. 9).

@inbook{5e3998350faa4776aa8dd80b8e98a872,

title = "Exploring Marte Meo as a Method of Participatory classroom change",

author = "Perry, {Kevin Anthony}",

year = "2018",

language = "English",

series = "Serie om l{\ae}rings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser",

publisher = "Aalborg Universitetsforlag",

pages = "206--245",

editor = "Kevin Perry and Bilfeldt, {Annette } and J{\o}rgensen, {Michael S{\o}gaard } and John Andersen",

booktitle = "Den uf{\ae}rdige fremtid - Aktionsforskningens potentialer og udfordringer",

}

Perry, KA 2018, Exploring Marte Meo as a Method of Participatory classroom change. in K Perry, A Bilfeldt, MS Jørgensen & J Andersen (eds), Den ufærdige fremtid - Aktionsforskningens potentialer og udfordringer. Aalborg Universitetsforlag, Aalborg, Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, vol. 9, pp. 206-245. <https://vbn.aau.dk/files/286621905/Den_uf_rdige_fremtid_online_2.pdf>

Exploring Marte Meo as a Method of Participatory classroom change. / Perry, Kevin Anthony.
Den ufærdige fremtid - Aktionsforskningens potentialer og udfordringer. ed. / Kevin Perry; Annette Bilfeldt; Michael Søgaard Jørgensen; John Andersen. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, 2018. p. 206-245 (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, Vol. 9).

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Exploring Marte Meo as a Method of Participatory classroom change

AU - Perry, Kevin Anthony

PY - 2018

Y1 - 2018

M3 - Book chapter

T3 - Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser

SP - 206

EP - 245

BT - Den ufærdige fremtid - Aktionsforskningens potentialer og udfordringer

A2 - Perry, Kevin

A2 - Bilfeldt, Annette

A2 - Jørgensen, Michael Søgaard

A2 - Andersen, John

PB - Aalborg Universitetsforlag

CY - Aalborg

ER -